TẬP 1
TẬP 2
CÁC CHỦ ĐỀ
BÀI MỚI NHẤT
MỚI CẬP NHẬT

- Soạn bài: Từ ghép lớp 7 tập 1

Đây là bài soạn văn từ ghép nằm trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 7 tập 1, trả lời câu hỏi sách giáo khoa bài từ ghép trang 13 chi tiết và dễ hiểu nhất.

I.Các loại từ ghép

Câu 1: Trang 13- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

Trong các từ ghép bà ngoại, thơm phức, ở những ví dụ sau tiếng nào là tiếng chính, tiếng nào là tiếng phụ bổ sung ý nghĩa cho tiếng chính? Em có nhận xét gì về trật tự của các tiếng trong những từ ấy?

banquyen png
Bài viết này được đăng tại freetuts.net, không được copy dưới mọi hình thức.

(1) Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi hốt hoảng khi cổng trường đóng lại [...].

(Lí Lan)

(2) Cốm không phải thức quà của người vội; ăn cốm phải ăn từng chút ít, thong thả và ngẫm nghĩ. Lúc bấy giờ ta mới thấy lại thu cả trong hương vị ấy, cái mùi thơm phức của lúa mới, của hoa cỏ dại ven bờ [...].

(Thạch Lam)

Trả lời:

Trong hai từ “bà ngoại” và “thơm phức” có:

  • Tiếng chính là: bà ; thơm

  • Tiếng phụ là: ngoại ; phức

Qua đó chúng ta có nhận xét rằng tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau.

Câu 2: Trang 14- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

Các tiếng trong hai từ ghép: quần áo, trầm bổng có phân ra tiếng chính, tiếng phụ không?

- Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới, cặp sách mới, tập vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường.

- Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được. Cứ nhắm mắt lại là dường như vang lên bên tai tiếng đọc bài trầm bổng [...].

Trả lời:

Các tiếng trong hai từ “quần áo” và “trầm bổng” không phân ra tiếng chính, tiếng phụ mà chúng bình đẳng về mặt ngữ pháp.

II. Nghĩa của từ ghép

Câu 1: Trang 14- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

So sánh nghĩa của từ bà ngoại với nghĩa của từ bà, nghĩa của từ thơm phức với nghĩa từ thơm, em thấy có gì khác nhau?

Trả lời:

Nghĩa của từ “bà ngoại” hẹp hơn so với nghĩa của từ “bà”. Nghĩa của từ “thơm phức” hẹp hơn so với nghĩa của từ “thơm”.

Câu 2: Trang 14- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

So sánh nghĩa của từ quần áo với nghĩa của mỗi tiếng quần, áo; nghĩa của từ trầm bổng với nghĩa mỗi tiếng trầm, bổng em thấy có gì khác nhau?

Trả lời:

Nghĩa của từ “quần áo” khái quát hơn nghĩa của mỗi tiếng “quần, áo”. Nghĩa của từ “trầm bổng” khái quát hơn nghĩa của mỗi tiếng “trầm, bổng”.

III. Luyện tập

Bài 1: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

Xếp các từ ghép: suy nghĩ, lâu đời, xanh ngắt, nhà máy, nhà ăn, ẩm ướt, đầu đuôi, cười nụ theo bảng phân loại.

Trả lời:

Chúng ta sắp xếp các từ trên vào bảng xếp loại sau:

Từ ghép chính phụ

lâu đời, xanh ngắt, nhà máy, nhà ăn, cười nụ.

Từ ghép đẳng lập

suy nghĩ, chài lưới, cây cỏ, ẩm ướt, đầu đuôi.

Bài 2: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

Điền thêm tiếng vào sau các tiếng dưới đây để tạo từ ghép chính phụ:

bút….. ăn…..

thước…… trắng…..

mưa…… vui…..

làm…… nhát…..

Trả lời:

Điền thêm tiếng để tạo từ ghép chính phụ:

bút chì

thước kẻ

mưa rào

làm quen

ăn bám

trắng xóa

vui tai

nhát gan

Bài 3: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

ham 1 png

Trả lời:

Chúng ta có các từ ghép đẳng lập sau:

  • núi đồi ; núi non
  • ham muốn ; ham thích
  • xinh đẹp ; xinh tươi
  • mặt mày ; mặt mũi
  • học hành ; học hỏi
  • tươi tốt ; tươi mát

Bài 4: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

Tại sao có thể nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở?

Trả lời:

Chúng ta có thể nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở bởi vì: sách và vở là hai danh từ, chúng tồn tại riêng biệt nhau, và có thể đếm được chúng. Nhưng một cuốn sách vở là từ ghép đẳng lập chỉ chung cả hai loại nên không thể nói một cuốn sách vở được.

Bài 5: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

a) Có phải mọi thứ hoa có màu hồng đều gọi là hoa hồng không?

Không phải mọi thứ hoa có màu hồng đều gọi là hoa hồng.

b) Em Nam nói “Cái áo dài của chị em ngắn quá!”. Nói như thế có đúng không? Tại sao?

Bạn Nam nói như thế là đúng. Bởi vì “áo dài” ở đây là tên riêng của một loại trang phục. Trong từ ghép chính phụ “áo dài” nghĩa của tiếng “dài” không có mục đích chỉ tính chất của sự vật.

c) Có phải mọi loại cà chua đều chua không? Nói “Quả cà chua này ngọt quá!” có được không? Tại sao?

Không phải mọi loại cà chua đều chua. Nói “Quả cà chua này ngọt quá” cũng được. Bởi vì: “Cà chua” là một từ ghép chính phụ, tên của một loại cà, trong đó từ “chua” không được sử dụng để nói tính chất của sự vật.

d) Có phải mọi loại cá màu vàng đều là cá vàng không? Cá vàng là loại cá như thế nào?

Không phải mọi loại cá vàng đều được gọi là cá vàng. Cá vàng là loại cá cảnh, được nuôi trong bể để trang trí.

Bài 6: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

So sánh nghĩa của các từ ghép mát tay, nóng lòng, gang thép (anh ấy là một chiến sĩ gang thép), tay chân (một tay chân thân tín) với nghĩa của những tiếng tạo nên chúng.

Trả lời:

So sánh nghĩa của các từ ghép với nghĩa của những tiếng tạo nên chúng.

  • Mát tay: dễ đạt được kết quả tốt.
    • Mát: có nhiệt độ vừa phải gây cảm giác dễ chịu.
    • Tay: một bộ phận của cơ thể nối liền với vai.
  • Nóng lòng: có tâm trạng mong muốn cao độ muốn làm việc gì.
    • Nóng: có nhiệt độ cao hơn mức được coi là trung bình.
    • Lòng: bụng của con người, được coi là biểu tượng của mặt tâm lí.
  • Gang thép: cứng cỏi, vững vàng đến mức không gì lay chuyển được
    • Gang: hợp kim của sắt với carbon và một số nguyên tố, thường dùng để đúc đồ vật.
    • Thép: hợp kim bền, cứng, dẻo của sắt với một lượng nhỏ carbon.
  • Tay chân: người thân tín, người tin cẩn giúp việc cho mình.
    • Tay: một bộ phận của cơ thể nối liền với vai.
    • Chân: một bộ phận của cơ thể dùng để di chuyển.

Bài 7: Trang 15- sgk ngữ văn lớp 7 tập 1

Phân tích cấu tạo của những từ ghép có ba tiếng máy hơi nước, than tổ ong, bánh đa nem theo mẫu sau:

ham 2 png

Trả lời:

Chúng ta có mẫu phân tích sau:

ham 3 png

Bài tập: Các bạn vừa được tham khảo bài “Từ ghép”, các bạn học thuộc phần ghi nhớ để củng cố thêm phần kiến thức.

Cùng chuyên mục:

Tổng hợp các tác giả văn học trung đại Việt Nam

Tổng hợp các tác giả văn học trung đại Việt Nam

Văn học trung đại Việt Nam đã trả qua một giai ...

Tổng hợp các tác giả văn học hiện đại Việt Nam

Tổng hợp các tác giả văn học hiện đại Việt Nam

Trong lĩnh vực văn học, Việt Nam chúng ...

Tiểu sử và cuộc đời sự nghiệp nhà thơ Thanh Hải

Tiểu sử và cuộc đời sự nghiệp nhà thơ Thanh Hải

Nhà thơ Thanh Hải được sinh ra và lớn lên tại một vùng quê của…

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Viễn Phương

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Viễn Phương

Trong số những tác giả thơ Việt Nam, chúng ta không thể không ...

Tiểu sử và cuộc đời sự nghiệp của nhà văn Nguyễn Thành Long

Tiểu sử và cuộc đời sự nghiệp của nhà văn Nguyễn Thành Long

Nhà văn Nguyễn Thành Long là một cây bút tài hoa trong lĩnh vực ...

Tiểu sử và con đường sự nghiệp của nhà thơ Y Phương

Tiểu sử và con đường sự nghiệp của nhà thơ Y Phương

Được sinh ra và lớn lên trong cái nôi văn hóa của người Tày ở…

Tiểu sử cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Phạm Quang Sáng

Tiểu sử cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Phạm Quang Sáng

Nhắc đến nhà văn lớn của Việt Nam, chúng ta không thể không nhắc đến…

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Nguyễn Bính

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Nguyễn Bính

Nguyễn Bính là người con của quê hương Nam Định, ông được ..

Hướng dẫn phân tích bài thơ Sóng - Xuân Quỳnh

Hướng dẫn phân tích bài thơ Sóng - Xuân Quỳnh

Trong số những nhà thơ mới của nước ta, đã có nhiều nhà thơ chọn…

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Huy Cận

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Huy Cận

Tác giả Huy Cận, một tác gia tiêu biểu và nổi bật trong làng thơ…

Tóm tắt quá trình phát triển của Văn học Việt Nam (dân gian và viết)

Tóm tắt quá trình phát triển của Văn học Việt Nam (dân gian và viết)

Trong bài này mình sẽ giới thiệu quá trình phát triển của ..

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Hàn Mặc Tử

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Hàn Mặc Tử

Hàn Mặc Tử là cái tên được nhắc đến rất nhiều trong làng thơ Việt…

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Thế Lữ

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Thế Lữ

Trong tất cả các nhà thơ mới của nền thơ ca Việt Nam, ta không…

tiểu sử và sự nghiệp nhà văn Lê Minh Khuê

tiểu sử và sự nghiệp nhà văn Lê Minh Khuê

Nói đến nền văn xuôi Việt Nam, chúng ..

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Tản Đà

Tiểu sử và sự nghiệp của nhà thơ Tản Đà

Tản Đà- dấu gạch nối giữa hai thời đại văn học của dân tộc

Tiểu sử và sự nghiệp của tác giả Lê Anh Xuân

Tiểu sử và sự nghiệp của tác giả Lê Anh Xuân

Nhà thơ Lê Anh Xuân là một người nghệ sĩ tài hoa và là ...

Tiểu sử và sự nghiệp của tác giả Minh Huệ

Tiểu sử và sự nghiệp của tác giả Minh Huệ

Nhà thơ Minh Huệ là người con của quê hương Nghệ An ...

Tiểu sử và sự nghiệp nhà thơ Phạm Tiến Duật

Tiểu sử và sự nghiệp nhà thơ Phạm Tiến Duật

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Chính Hữu

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Chính Hữu

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của Chế Lan Viên

Tiểu sử và sự nghiệp sáng tác của Chế Lan Viên

Giới thiệu tiểu sử của nhà thơ Chế Lan Viên, tại đây bạn cũng sẽ…

Top