- Soạn bài: Đeo nhạc cho mèo lớp 6 tập 1

Đây là bài soạn văn đeo nhạc cho mèo nằm trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 1, trả lời câu hỏi sách giáo khoa đeo nhạc cho mèo trang 104 dễ hiểu nhất.

Tìm hiểu chung

Thể loại

Đeo nhạc cho mèo thuộc thể loại truyện ngụ ngôn.

Tóm tắt văn bản

Từ xưa đến nay, họ nhà chuột bị mèo hại nhiều nên đâm ra sợ. Chính vì thế cả họ nhà chuột quyết định họp và đưa ra ý kiến làm sao để giữ mình.

Khi cả làng đã tập hợp đông đủ thì những thành viên họ nhà chuột đưa ra sáng kiến là đeo nhạc cho mèo, để khi mèo đến gần thì biết đường mà trốn. Thế là cả làng ưng thuận đồng ý.

Bài viết này được đăng tại [free tuts .net]

Vậy là hội đồng nhà chuột lại xem thử con nào sẽ là con phải thực hiện nhiệm vụ đeo nhạc cho mèo. Sau một hồi bàn bạc thì chuột chù phải nhận nhiệm vụ. Nó vác nhạc đi tìm mèo thật, nhưng chưa trông thấy mèo, mới chỉ nghe tiếng mà nó đã run cả người.

Mèo ta giơ nanh vuốt thì chuột chù sợ hãi chạy về báo làng, cả làng chạy tán loạn và không quan tâm đến cái nhạc nữa. Từ đó cho đến nay, chuột vẫn cứ sợ mèo.

Bố cục văn bản

Văn bản có thể được chia ra làm 3 đoạn:

• Đoạn 1: Từ đầu …. quan trường lại chấm cho ở trên ông Đồ → Lí do cuộc họp hội đồng chuột diễn ra.
• Đoạn 2: Tiếp theo…. Không được nói lôi thôi gì nữa → Nội dung diễn biến cuộc họp của hội đồng nhà chuột.
• Đoạn 3: Phần còn lại → Quyết định được thực hiện nhưng lại thất bại.

Yêu cầu cần đạt

Hiểu được nội dung câu chuyện, ý nghĩa mà câu chuyện mang lại là gì?

Những phương pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản.

Tóm tắt và kể lại được câu chuyện.

Trả lời câu hỏi sgk

Câu 1: Trang 107- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Các bạn hãy tóm tắt truyện dựa vào phần tóm tắt văn bản mình đã viết ở trên.

Câu 2: Trang 107- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Cảnh họp làng chuột lúc đầu và lúc cử người “Đeo nhạc cho mèo” rất đối lập nhau. Hãy chỉ ra và nêu ý nghĩa của chi tiết đối lập ấy.

Trả lời:

Cảnh họp làng lúc ban đầu:

• Tất cả mọi thành viên đều hăng hái, có mặt đầy đủ, không thiếu một ai.

• Cả làng càng hăng hái hơn khi ông Cống đưa ra sáng kiến đeo nhạc cho mèo. Cảm thấy đó là một việc làm chí lí.

• Cả làng con nào con nấy lao xao, hớn hở.

Lúc cử người đeo nhạc cho mèo:

• Không khí lúc này căng thẳng, cả hội đồng im phăng phắc, không có một cái tai nào nhúc nhích, cái răng nào nhe cả.

• Cử ai đi thì đều bị từ chối khéo.

Việc sử dụng hình ảnh đối lập ấy có ý nghĩa chỉ ra sự viễn vông, hèn nhát của làng chuôt. Chúng nói được nhưng lại không thực hiện được.

Câu 3: Trang 107- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Em có nhận xét gì về việc tả các loại chuột trong truyện? Phải chăng mỗi loại chuột ám chỉ một loại người nào đó trong xã hội cũ?

Trả lời:

Mỗi loại chuột trong truyện được miêu tả lại rất sinh động. Mỗi loại chuột ám chỉ một loại người nào đó trong xã hội cũ:

• Chuột Cống: Có vai trò to lớn trong hội đồng, có phần oai vệ nhưng lại là đại diện cho kiểu người dối trá, sử dụng vẻ bề ngoài để che đậy cho cái hèn nhát bên trong.

• Chuột nhắt: Là một nhân vật láu lỉnh, nhanh nhẹn. Nó đại diện cho kiểu người mồm miệng đỡ tay chân. Đùn đẩy việc cho người khác.

• Chuột chù: Là nhân vật có thân phận thấp nhất trong hội đồng, bị các thành viên khác coi thường. Nó đại diện cho kiểu người hiền lành chậm chạp, không làm được việc lớn.

Câu 4: Trang 107- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Trong cuộc họp của làng chuột, ai có quyền sướng việc và sai khiến? Ai phải nghe theo và nhận những việc khó khăn nguy hiểm?

Trả lời:

Trong cuộc họp của làng chuột thì:

• Chuột Cống là người có quyền sướng việc và sai khiến.
• Chuột Chù là người phải nghe theo và nhận những việc khó khăn nguy hiểm.

Câu 5: Trang 107- sgk ngữ văn lớp 6 tập 1

Mục đích chính của truyện ngụ ngôn là khuyên nhủ, răn dạy con người ta bài học nào đó trong cuộc sống. Truyện Đeo nhạc cho mèo đưa ra bài học gì?

Trả lời:

Truyện Đeo nhạc cho mèo đưa ra những bài học:

• Trước khi thực hiện một việc gì đó thì chúng ta phải cân nhắc về việc thực hiện, xem thử việc ấy chúng ta có khả năng hay không, việc đó có khả thi hay không.
• Truyện phê phán những ý tưởng viễn vông, lên án những kẻ tham sống sợ chết, nói được nhưng lại không làm được.

Luyện tập

Phân tích, đánh giá tính cách của chuột Cống.

Trả lời:

Trong làng, chuột Cống là bậc trịnh thượng, có vẻ ngoài oai phong nhưng tận sâu bên trong là một con người hèn nhát và ích kỉ. Luôn muốn đùn đẩy những trách nhiệm, khó khăn cho kẻ yếu thế hơn mình. Cho mình là kẻ bề trên, có thể cho mình cái quyền sướng việc và sai khiến. Là kẻ nói được mà không làm được. Nhân vật như thế này thì đáng bị phê phán.

Kết lời: Chúng ta vừa học xong văn bản Đeo nhạc cho mèo, các bạn đã có thêm phần kiến thức cũng như một số bài học ý nghĩa dành cho bản thân sau khi kết thúc bài giảng ngày hôm nay. Chúc các bạn học giỏi.